Үндсэн >> Мэдээ >> ADHD статистик 2021 он

ADHD статистик 2021 он

Мэдээ

Тайван бус, амархан сатаардаг хүүхэд, ялангуяа сургуулийн насны хүүхдүүдийн дунд тохиолддог зүйлээс илүү түгээмэл байдаг. Гэсэн хэдий ч эдгээр үйлдлүүд нь түүний сургуулийн ажилд саад учруулж, байнга сахилгын шийтгэл ногдуулах тохиолдолд эцэг эхчүүд энэ зан авир нь хүүхдүүд зүгээр л хүүхэд байхаас илүү их зүйл байдаг болов уу гэж гайхаж магадгүй юм. Анхаарлын хомсдолын хэт идэвхжилийн эмгэг (ADHD) нь АНУ-ын хүүхдүүдийн дунд хамгийн түгээмэл тархсан мэдрэлийн хөгжлийн эмгэгүүдийн нэг бөгөөд манай гарын авлагын доорхи ADHD статистик мэдээллээр батлагдсан болно. Аз болоход, ADHD өвчтэй хүүхэд, насанд хүрэгчдэд туслах олон төрлийн эм, зан үйлийн эмчилгээний аргууд байдаг.

ХОЛБООТОЙ: Таны хүүхдэд ADHD оношийг буруу оношилж байна уу?

ADHD гэж юу вэ?

Анхаарлын хомсдолын хэт идэвхжилийн эмгэг (ADHD) нь an гэсэн тэмдэглэгээтэй нийтлэг эмгэг юм анхааралгүй байдал ба хэт идэвхжил-импульсийн байнгын хэв маяг үйл ажиллагаа эсвэл хөгжилд саад учруулдаг. ADHD-ийн зан үйл, эсвэл шинж тэмдгүүд нь архаг анхааралгүй байдал, хэт идэвхжил, импульс юм. Шинж тэмдгүүд нь эрт хөгжил, эрдэм шинжилгээний ажилд илт мэдрэгддэг тул ихэнх нь ADHD гэж оношлогддог. ADHD-ийн шинж тэмдгүүд нь насанд хүрсэн үед хадгалагдаж, нийгмийн харилцаанд нөлөөлөхөөс гадна сурлагын болон ажлын гүйцэтгэлд нөлөөлдөг.

ADHD бол мэдрэлийн эмгэг бөгөөд яг шалтгааныг нь хараахан тогтоогоогүй байгаа юм Габриэль Вильярреал , LPC, Виржиниа мужийн Роанокийн хөндий дэх ADHD зөвлөгөө өгөх зөвлөх. Бидний мэддэг зүйл бол урд талын бор гадаргын өсөлт нь тархины бусад хэсгээс хоцрох үед тохиолддог.

Энэхүү ялгавартай байдлыг хамгийн эрт оношлох нь 3 настай гэж Вильярреал хэлэв. Гэсэн хэдий ч [ADHD-тэй хүмүүс] тархинд нейрохимийн бодис, тухайлбал допамин, норэпинефрин дутагдалтай байдаг. Эхнийх нь анхаарал, хөтөч, хүсэл эрмэлзлийг хариуцдаг. Сүүлийнх нь тайван байдлыг бий болгох үүрэгтэй бөгөөд энэ нь [хэт идэвхжил] -ийг хэсэгчлэн хариуцдаг зүйл юм.

ADHD хэр нийтлэг байдаг вэ?

Өндөр орлоготой орнуудад ADHD-ийн тархалт өндөр байгааг дэлхийн хэмжээнд хийсэн судалгаа харуулав. ( ADHD-ийн анхаарал, хэт идэвхжилийн эмгэг, 2017)
АНУ-ын хүүхдүүдийн дунд ADHD тархалт хамгийн сүүлийн үеийн тооцоогоор 11% -иар өсч байна. (Сэтгэцийн эрүүл мэндийн үндэсний хүрээлэн, 2017)
АНУ-ын 2-17 насны 6.1 сая орчим хүүхдэд ADHD оношлогдож байсан нь 2016 оны байдлаар улсын хэмжээнд нийт насны бүлгийн 9.4% -ийг эзэлж байна. (Клиникийн хүүхэд ба өсвөр үеийнхний сэтгэлзүйн сэтгүүл , 2018)
Хөвгүүд нь ADHD оношлогдсон охидоос хоёр дахин их байдаг. ( Клиникийн хүүхэд, өсвөр үеийнхний сэтгэлзүйн сэтгүүл , 2018)
Насанд хүрэгчдийн ADHD-ийн тархалт дэлхий даяар 2.5% байна. (Хатан сэтгэл судлалын коллеж, 2009)
АНУ-ын 18-44 насны насанд хүрэгчдэд ADHD-ийн насан туршийн тархалт 8.1%, одоогийн тархалт 4.4% байна. (Сэтгэцийн эрүүл мэндийн үндэсний хүрээлэн, 2017)

Хүүхдэд ADHD статистик

ADHD оношлогдсон хүүхдүүдийн хувь нас ахих тусам нэмэгддэг. Судалгаанаас харахад 2-5 насны хүүхдүүдийн 2.4% (388000), 6-11 насны хүүхдүүдийн 9.6% (2.4 сая) нь DEHD оношлогдсон байна.
ADHD-ийн хүнд хэлбэрийн оношлогооны дундаж нас нь 4 настай.
ADHD-ийн дунд зэргийн оношлогооны нас нь 6 настай.
ADHD-ийн бага зэргийн оношлогооны дундаж нас нь 7 настай.

( Америкийн Хүүхэд, Өсвөр Өсвөрийн Сэтгэцийн Академийн сэтгүүл, 2014 ба 2018)

Өсвөр насныхны ADHD статистик

Дараахь тоонууд нь тооцоолсон хувийг илэрхийлнэ ADHD-тэй өсвөр насныхан насны бүлэгт:

13-14 нас: 8.8%
15-16 нас: 8.6%
17-18 нас: 9%
Өсвөр насны ADHD-ийн нийт тохиолдлын 4.2% нь хүнд хэлбэрийн сулралтай байгааг харуулсан. Үнэ цэнийн бууралтын шалгуурыг Сэтгэцийн эмгэгийг оношлох, статистикийн гарын авлага (DSM-IV) -ийн дөрөв дэх хэвлэлд үндэслэсэн болно.

( Америкийн Хүүхэд, Өсвөр Өсвөрийн Сэтгэцийн Академийн сэтгүүл, 2010)

Насанд хүрэгчдийн ADHD статистик

Харвардын Анагаахын Сургуулийн мэдээлснээр насанд хүрэгчдийн дунд ADHD тархалт АНУ-д 2001-2003 оны байдлаар 4.4% байжээ. Гэсэн хэдий ч Насанд хүрэгчдэд ADHD ADHD-тэй хүүхдүүдийн 85% нь насанд хүрэгсдийн хувьд энэ өвчнөөр өвчлөх магадлалтай тул дутуу мэдээлсэн байх магадлалтай. ADHD-ийн оношлогооны шалгуурыг анх хүүхдүүдэд зориулж боловсруулсан тул насанд хүрэгчдийн дунд ADHD-ийн оношлогоо Америк дахь хүүхдүүдийн дунд ADHD-ийн оношлогоос дөрөв дахин хурдан өсч байна ( JAMA сэтгэцийн эмгэг, 2019) . Дараахь тоонууд нь насны бүлэгт ногдох ADHD өвчтэй насанд хүрэгчдийн тооцоолсон хувийг илэрхийлж байна.

18-24 нас: 4.5%
25-34 насныхан: 3.8%
35-аас 44 нас: 4.6%

(Харвардын Анагаахын Сургууль, 2007)

Судалгаанаас харахад ADHD-тэй залуучуудын дийлэнх нь насанд хүрэгсдэд ADHD-тэй байх болно гэж хэлэв Некешиа Хаммонд , Флорида дахь Hammond Psychology and Associates-ийн сэтгэл судлаач Psy.D. Залуучуудын хийх ёстой нэг чухал зүйл бол ADHD шинж тэмдгээ удирдаж сурах явдал бөгөөд энэ нь насанд хүрэгчдийн үр дүнд эерэгээр нөлөөлж болзошгүй юм. Зарим насанд хүрэгчид ADHD-ийн шинж тэмдгийг даван туулах, өдөөх аргуудыг сурч мэдсэн тул үйл ажиллагааны явц нь бага зэрэг буурч байгааг дурдсан байдаг.

Өмнө нь ADHD-тэй гэж оношлогдсон зарим насанд хүрэгчид өвчний шинж тэмдгийг сайн даван туулж сурсан бөгөөд амьдралынхаа дараа ADHD-ийн шалгуурыг хангаж чадахгүй байна. Тэд ADHD-ийн ‘бүрэн шалгуурыг’ заавал биелүүлэх ёсгүй (тэдэнд анхаарлын зарим шинж тэмдэг илэрсэн байж магадгүй ч онош тавихад хангалтгүй) гэж доктор Хаммонд хэлэв. Ихэнх судалгаагаар ADHD нь үнэндээ ‘ зайл , ’Гэхдээ насанд хүрэгчид бага шинж тэмдэг илэрдэг. Жишээлбэл, гипер идэвхжилийн шинж тэмдэг нь нас ахих тусам буурдаг. ADHD өвчтэй насанд хүрэгчдийн зөвхөн 11% нь эмчилгээ хийдэг.

Нэмж дурдахад, зарим насанд хүрэгчид ADHD-ийн шинж тэмдгийг далдалдаг сэтгэцийн эрүүл мэндийн байдалтай зэрэгцэн тохиолддог тул оношлогдоогүй тул эмчлэхгүй байж болно. Үүнд:

Сэтгэл түгших эмгэг: 47%
Сэтгэлийн эмгэг: 38%
Хяналтыг нэмэгдүүлэх: 20%
Бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэх эмгэг: 15%

(Эмнэлзүйн сэтгэлзүйн сэтгүүлийн анхан шатны тусламжийн хамтрагч, 2009)

Анги дахь ADHD

Заримдаа хүүхдүүд хариултыг тасалдуулж эсвэл 'бүдүүлэг' болгож чаддаг бөгөөд энэ нь нийгмийн харилцаанд нөлөөлдөг гэж Доктор Хэммонд тайлбарлав. Бусад үед зарим өсвөр насныхан өөрийгөө хянах асуудалтай тулгарч, бусад оюутнуудтай хэл амаар болон бие махбодийн зөрчилдөөнд хүргэж болзошгүй юм.

Тэрээр хүүхэд бүрийн академик туршлага өөр өөр байдаг гэж хэлдэг. Зарим хүүхдүүд анхаарал төвлөрүүлэх болон / эсвэл хэт идэвхижилтэй холбоотой ихээхэн бэрхшээлтэй байдлаас болж сурч боловсрохоо больдог бол ADHD-ийн шинж тэмдгийг даван туулж сурсан бусад оюутнуудад хичээлийн тасалдал багатай байдаг гэж тэр хэлэв.

Сургуулиуд ADHD өвчтэй хүүхдүүдийг анги танхимд байрлуулах боломжтой гэж хэлэвДоктор Хаммонд. Өөрчлөлтийн зарим жишээнд дараахь зүйлс орно, гэхдээ үүгээр хязгаарлагдахгүй: нэмэлт завсарлага авах, хуваарьт суудал зохион байгуулах (жишээлбэл, багштай ойрхон суух), тест, асуулт хариулт, даалгавар дээр удаан хугацаагаар ажиллах, анхаарал сарниулах байдлыг багасгах үүднээс тусдаа орчинд тест хийх. .

ADHD ба Туретын синдромын оношлогоо, эмчилгээний 2014 оны үндэсний судалгаагаар ADHD өвчтэй оюутнуудын дийлэнх нь (69.3%) нэг буюу хэд хэдэн сургуулийн үйлчилгээг авсан болохыг тогтоожээ. Хувь хүний боловсролын төлөвлөгөө (ЭЕШ) ба 504-р төлөвлөгөө нь тусгай боловсролын шаардлага, хэрэгцээтэй оюутнуудад зориулсан сургуулийн хоёр боломжтой үйлчилгээ юм ( Анхаарлын эмгэгийн тухай сэтгүүл , 2018).

Өвчнийг хянах, урьдчилан сэргийлэх төвийн (CDC) мэдээлснээр ЭЕШ ба 504 төлөвлөгөөнд дараахь зүйлийг тусгасан болно.

Туршилтанд нэмэлт цаг
Хүүхдэд тохирсон даалгавар
Эерэг арматур
Технологийн тусламжтайгаар хийх ажлууд
Нэмэлт завсарлага
Анхаарал сарниулах боломжийг хязгаарлах үүднээс анги танхимд гарсан өөрчлөлтүүд
Байгууллагын талаархи нэмэлт тусламж

Өөр нэг судалгаагаар энэхүү судалгааны өгөгдлийг ашигласан бөгөөд ADHD-тэй 4-17 насны хүүхдүүд зан үйлийн эмчилгээнээс дараахь нэг буюу хэд хэдэн эмчилгээ хийлгэсэн болохыг тогтоожээ.

31% нь эцэг эхийн зан үйлийн эмчилгээ хийлгэсэн
39% нь нийгмийн ур чадварын сургалтанд хамрагдсан (бусадтай хэрхэн харьцах талаар дэмжлэг үзүүлэх гэх мэт)
30% нь үе тэнгийнхний хөндлөнгөөс оролцсон (үе тэнгийн багшлах гэх мэт)
20% нь танин мэдэхүйн зан үйлийн эмчилгээ хийлгэсэн

( Хүүхдийн эмчилгээний сэтгүүл, 2018)

ADHD эмчилгээний статистик

Хамгийн үр дүнтэй ADHD эмчилгээ нь эмийн болон зан үйлийн эмчилгээний хослол юм. Adderall, Ritalin гэх мэт өдөөлт эмийг ихэвчлэн ихэвчлэн хэрэглэдэг. Хэрэв сэргээш нь ажиллахгүй бол эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэгч нь Strattera гэх мэт өдөөгч эм хэрэглэхийг оролдож магадгүй юм. Эдгээр эмүүд нь допамин ба / эсвэл норэпинефринд нөлөөлдөг тул өвчтөнүүд анхаарлаа төвлөрүүлж, мэдрэмж багатай байдаг.

Танин мэдэхүйн зан үйлийн эмчилгээ (CBT) нь ADHD өвчтэй хүмүүст, ялангуяа хүүхдүүдэд зан үйлийн эмчилгээний түгээмэл хэлбэр юм. Мэргэжлийн эмч нь хүүхдүүдэд бодол санаа, мэдрэмжээ бусдад саад учруулахгүйгээр хэрхэн илэрхийлэхийг зааж өгдөг. Эцэг эхчүүд, багш нар НТБ-аар дамжуулан эерэг зан үйлийг хэрхэн үнэлж сурах талаар мэдлэг олж авах боломжтой.

2016 оны байдлаар 2-17 насны ADHD өвчтэй хүүхдүүдийн 77% нь зарим төрлийн эмчилгээ хийлгэж байсан бөгөөд ойролцоогоор гуравны нэг (32%) нь эм, зан үйлийн эмчилгээнд хамрагдсан байна.