Таны хүүхдийн сургуулийн сувилагчийн албатай хамтран ажиллах

Эрүүл мэндийн боловсрол

Таны хүүхэд саяхан эрүүл мэндийн архаг өвчтэй гэж оношлогдсон эсвэл тодорхой оноштой амьдарч байсан эсэхээс үл хамааран түүнийг намар болгон сургууль руу явуулах нь аймшигтай байж болох юм. Дунджаар хүүхдүүд анхан шатны асран хамгаалагчаасаа өдөрт зургаан цагийг өнгөрөөх бөгөөд энэ үед сургуулийн сувилагч тусалж чадна.

Хэрэв таны хүүхэд астма, амь насанд заналхийлж буй харшил, таталт, сэтгэцийн эрүүл мэндийн асуудал эсвэл өөр архаг өвчин туссан бол хичээлийн үеэр хэзээ нэгэн цагт сургуулийн сувилагч дээр очих шаардлагатай болдог. Энэ нь эм уух эсвэл цусан дахь глюкозын түвшинг тодорхойлох гэх мэт эмчилгээний процедурт хамрагдах явдал юм. Тэр айлчлалыг хэрхэн тохируулах нь сургуулийн сувилагчтай харилцах харилцаа, сургуулийн тодорхой бодлогоос хамаарна. Эндээс эхлэх хэрэгтэй.

Хүүхдийнхээ оношилгооны талаар сургуульдаа мэдэгдээрэй.

Хүүхдийнхээ оношилгооны онцлог шинж чанар, юу болохыг мэдэх нь танд чухал юм чадах туслахын тулд хийгдэх ёстой. Үүний утга нь сувилагч нар хүүхдээ удирдахад нь хэрхэн туслах талаар санаанаасаа эхэл чихрийн шижин эсвэл ADHD хичээлийн үеэр. Дараа нь үүнийг сургуультайгаа холбоо бариарай.

Сургуулийнхаа эмийн удирдлагын талаархи бодлогыг судлаарай.

Сургуульд эм уух талаар хөнжлийн мэдэгдэл байдаггүй. Муж улсууд сургуулийн эрүүл мэндийн талаар баримтлах бодлоготой байдаг ч сургууль, сургуулийн дүүргүүд өөрсдийн бодлогоо боловсруулж болно гэж АНУ-ын ерөнхийлөгч Лаури Комб хэллээ Сургуулийн сувилагчдын үндэсний холбоо . Нэг сургуулийн дүүрэг зөвхөн эмчийн зааж өгсөн эмийг хүлээн авах боломжтой бол нөгөөдөх нь Тайленол, ибупрофен гэх мэт жоргүй эм бэлдмэл хэрэглэхийг зөвшөөрдөг. Барилга болгонд сургуулийн сувилагчийн үндэсний мандат байдаггүй.

Сургуулийн сувилагч эм уухад юу хэрэгтэй байгааг сурах хамгийн сайн арга бол сургуулийн гарын авлагаас лавлах эсвэл дүүргийн бодлогыг олох явдал юм. Зарим сургуулиуд бүх эмийг анхны жор, шошготой хамт эх сав баглаа боодол дээр заавал байлгахыг шаарддаг. Хүүхдийн эмч эсвэл эмчийн гарын үсэг зурах шаардлагатай (эсвэл сургуулиас хамаарч) сувилагчийн ажлын тодорхой хэлбэр байж магадгүй.

Сургуулийн сувилагч юу хийж чадахыг (мөн хийж чадахгүй) тодорхойл.

Сургуулийн сувилагчийн өрөөнд яг хэн ажиллаж байгааг олж мэдээрэй - ажилтан нь тусгай зөвшөөрөлтэй сувилагч эсвэл тусгай зөвшөөрөлгүй туслах ажилтан (UAP) уу? Бүртгэгдсэн сургуулийн сувилагч нь сурагчдын эрүүл мэндийг үнэлэхэд чиглэсэн боловсрол, сургалттай бөгөөд эм зүй, эмийн шинжлэх ухааны чиглэлээр боловсрол эзэмшсэн гэж Комб тайлбарлав. Тэд мансууруулах бодисыг ямар зориулалтаар ашиглах, ямар үйлдэл хийхийг хүлээж болох, ямар гаж нөлөө нь санаа зовох шалтгаан болох талаар хууль ёсны хариуцлагын талаар ойлголттой байдаг.

Хичээлийн өдөр эсвэл долоо хоногт сувилагчийн ажлын байр ямар хамрагдахыг асуу. Зарим сургуулиуд өдөржингөө, өдөр бүр сургуулийн сувилагчтай байдаг бол бусад сургуулиудад 4-5 сургуулийн менежменттэй сувилагч байдаг бөгөөд магадгүй долоо хоногт нэг өдөр ажилладаг гэж Комб хэлэв. Бусад сургуулиуд бүртгэлтэй сувилагч, эмнэлгийн эмч, остеопатик анагаах ухааны эмч, шүдний эмчийн хяналтанд байх шаардлагатай тусгай зөвшөөрөлтэй практик эсвэл мэргэжлийн сувилагчтай эмнэлгүүдийг ажиллуулахаар шийдвэрлэдэг бол бусад сургуулийн сувилахуйн албанд UAP ажилладаг (мөн гэж нэрлэж болно) тусгай зөвшөөрөлтэй сувилагч биш эрүүл мэндийн ажилтан).

Эцэг эхчүүд ямар тусламж үйлчилгээ үзүүлдэг болохыг эцэг эхчүүд мэдэж, ойлгох нь чухал бөгөөд ингэснээр эцэг эхчүүд ямар бэлтгэл ажил хийхээ мэддэг байх хэрэгтэй гэж Комб эмийг аюулгүй, үр дүнтэй өгөхийг зөвлөж байна.

Сургуулийнхаа сувилагчтай танилцаарай.

Сургуулийн сувилагчтай жилд нэгээс доошгүй удаа очиж, хүүхдээ зохих ёсоор эмчилж байх нь чухал юм. Эцэг эхчүүд сургуулийн сувилагчийг заавал эрж хайх хэрэгтэй гэж хэлэв Линда Л.Мендонка , MSN, сүүлийн 24 жилийн турш сургуулийн сувилагчаар ажиллаж байсан Сургуулийн сувилагчдын үндэсний холбооны ерөнхийлөгчөөр сонгогдсон. Тэд харилцаа холбоо, сайн харилцан ойлголцлыг хөгжүүлэх итгэлцлийг бий болгох ажлыг эхлүүлэх ёстой.

Сувилахуйн ажилтнуудтай харилцаа холбоо тогтоох нь бэрхшээл тулгарахад эцэг эхчүүдэд туслах болно гэж Мендонка тэмдэглэв. Заримдаа зарим эмчийн ажлын албанаас жил бүр [эмийн мэдээллийг дагалдах шаардлагатай байж магадгүй] хуулбарыг авахад эцэг эхэд нь хүндээр тусдаг гэх мэт бэрхшээл тулгардаг. Магадгүй сувилагч эмчийн өрөөнд утасдаж, үүнийг тойрч гарах арга зам байгаа эсэхийг олж мэднэ.

Харилцаа холбоогоо нээлттэй байлгаарай.

Хэрэв сувилагч хүүхдэд эм тариа хийж байгаа бол тэр эцэг эхтэйгээ тогтмол холбоотой байх бөгөөд ингэснээр энэ үйл явцыг хөнгөвчлөх болно. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдийг сайн тэсвэрлэдэг эмэнд гаж нөлөө үзүүлдэг гэдгийг мэддэг бол сувилагчийн албанд үүнийг мэдэж байх хэрэгтэй гэж Комб хэлэв. Үүнийг хийснээр хамтын ажиллагаа тасралтгүй үргэлжлэх боломжтой болоход хувь нэмэр оруулна.

Энэ хамтын ажиллагаа хоёр замаар явагддаг гэж Мендонка хэлэхдээ: Сургуулийн сувилагч жор багасч байгаа үед эцэг эхдээ мэдэгдэх боломжтой тул эцэг эх нь үүнийг бөглөх үүрэгтэй. Харилцаа холбоо нь түлхүүр юм.