Үндсэн >> Тооцоо Хийх >> Эм зүйчдийн эрүүл мэндийн мэдлэгийг сайжруулах 4 арга

Эм зүйчдийн эрүүл мэндийн мэдлэгийг сайжруулах 4 арга

Эм зүйчдийн эрүүл мэндийн мэдлэгийг сайжруулах 4 аргаТооцоо хийх

Эрүүл мэндийн бичиг үсэг гэж юу вэ?

Эрүүл мэндийн бичиг үсэг нь өвчтөний чадвар юмдагуу эрүүл мэндийн талаар зохих шийдвэр гаргахад шаардлагатай эрүүл мэндийн анхан шатны мэдээлэл, үйлчилгээг олж авах, боловсруулах, ойлгох АНУ-ын Эрүүл мэнд, үйлчилгээний газар . Эрүүл мэндийн талаархи бичиг үсгийн үлгэр жишээ нь эмчийн өрөөнд анкет бөглөх, холестерол, цусан дахь сахарын тоо гэх мэт лабораторийн үнэ цэнийг ойлгох, эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээний хамрах хүрээг сонгох эсвэл жорыг хэрхэн зөв хэрэглэхийг ойлгох зэрэг орно.





Энэ нь хүмүүс эмнэлгийн үйлчилгээнд хамрагдах, асрамжид байгаа хүмүүсээ асран халамжлах, өөрсдийн эрүүл мэндийн эрсдлийг хэрхэн зөв тодорхойлоход нөлөөлдөг. Эрүүл мэндийн боловсрол муутай хүмүүс ихэвчлэн өвчин үүсгэдэг, үүнээс урьдчилан сэргийлэх боломжтой гэсэн ташаа мэдээлэлтэй байдаг. Энэ нь эрүүл мэндийн үр дүн муу гэсэн үг юм.



Эм зүйчдэд эрүүл мэндийн бичиг үсэг тайлагдах нь яагаад чухал вэ?

Насанд хүрэгчдийн зөвхөн 12% нь эрүүл мэндийн талаар сайн мэддэг байна Эрүүл мэндийн судалгаа, чанарын алба (AHRQ). Үүний утга нь өвчтөнүүдийн дийлэнх нь эмчийн бичсэн шошго эсвэл дагаж мөрдөх зааврыг уншиж, бүрэн ойлгож чадахгүй байх магадлалтай юм. Энэ нь эмийн алдаа эсвэл бусад эрсдлийг үүсгэдэг нас баралт нэмэгдсэн эсвэл яаралтай тусламжийн өрөөнд очих.

Эм зүйчид өвчтөнүүд эмээ дагаж мөрдөхийн тулд юу мэдэж, юу хийх ёстойгоо сайн ойлгуулахыг эрэмбэлэх боломжтой гэж тайлбарлав. Рут Паркер, Анагаах ухааны доктор , Эмори их сургуулийн анагаах ухааны профессор. Энэ нь архаг өвчний эрэлт хэрэгцээг нэгэн зэрэг чиглүүлж байгаа олон эм хэрэглэдэг өвчтөнүүдэд аймшигтай байж магадгүй юм.

Та үүнийг яаж хийдэг вэ? Эдгээр алхамуудаас эхэлнэ үү.



Эрүүл мэндийн мэдлэгийг хэрхэн сайжруулах

Өвчтөний эрүүл мэндийн мэдлэгийг дээшлүүлэх арга хэмжээ авснаар тэдний эрүүл мэндэд оруулсан хөрөнгө оруулалт нэмэгдэж, итгэлцэл нэмэгдэх болно.

1. Өвчтөний эрүүл мэндийн мэдлэгийг үнэлэх.

Эрүүл мэндийн боловсролыг дээшлүүлэх эхний алхам бол эрүүл мэндийн боловсрол багатай болох эрсдэлтэй хүмүүсийг тодорхойлох явдал юм. Энэ нь өвчтөнүүдээс тодорхой нэр томъёо ямар утгатай болохыг ойлгож байгаа эсэхийг асуухтай адил энгийн байж болно. Эрүүл мэндийн талаархи бичиг үсэг тайлагдаагүй байж болзошгүй үг хэллэг, зан үйлийн талаар, тухайлбал эмийг нэрнээс нь илүү өнгө, хэлбэрээс нь хамааруулан эмийг зааж өгөх, эсвэл хүүхдүүдтэйгээ ярилцахаар эмийг гэртээ авчирна гэх зэргээр анхаарах хэрэгтэй.

Эсвэл та аль нэгийг нь ашиглаж болно хэрэгсэл гэх мэт ойлголтыг хэмжих зорилгоор AHRQ-ээс өгсөн болно Анагаах ухаанд насанд хүрэгчдийн бичиг үсгийн талаархи түргэн тооцоо эсвэл Англи эсвэл Испани хэл дээрх эрүүл мэндийн бичиг үсгийн товч үнэлгээ . Олон хүмүүс эмнэлгийн товчлол, зогсоох гэх мэт нэр томъёог зааврын дагуу эсвэл тунгаар ойлгодоггүй. Үнэлгээ нь танд ямар төрлийн мэдээллийг тайлбарлах ёстойг тодорхойлоход тусална. AHRQ санал болгодог Эмийн санд хэрэглэх эрүүл мэндийн бичиг үсгийн хэрэгсэл үүнд эмийн сангийн ажилтнуудын эрүүл мэндийн бичиг үсгийн талаархи ойлголтыг нэмэгдүүлэх, өвчтөнүүдтэй хэрхэн илүү үр дүнтэй харилцах талаархи мэдээллийг багтаасан болно.



2. Надаас асуу 3-г ашигла.

Зарим өвчтөнүүд эмч нараасаа юу асуухаа мэдэхгүй, бичиг үсэг тайлагдаагүйдээ ичиж, эрх мэдэлтнүүдээс асуулт асуухгүй байхаар нийгэмшдэг. The Надаас асуу 3 кампанит ажил нь өвчтөнүүдийг эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэгчидтэй дараахь байдлаар яриа өрнүүлэхийг уриалж байна

  1. Миний гол асуудал юу вэ?
  2. Би юу хийх хэрэгтэй вэ?
  3. Үүнийг хийх нь надад яагаад чухал вэ?

Эм зүйчид хариултыг өгөх замаар өвчтөнүүдийг эдгээр удирдамжийг ашиглахыг урамшуулж болно энгийн хэл - ямар ч техникийн нэр томъёо, үг хэллэггүй. Харилцахдаа тодорхой бөгөөд шууд идэвхтэй дуу хоолойг ашиглаж, нарийн төвөгтэй мэдээллийг хэсэг болгон хуваа. Өвчтөнүүдийг урамшуулан дэмж буцааж заах эмийн сангаас гарахгүйн тулд тэд юу сурч мэдсэнээ, тайлбарласан зүйлийг тэр дор нь мартдаг. Жишээлбэл, эмийн талаар зөвлөгөө өгсний дараа буцааж сургах арга зам бол 'Бид бүгдийг хамарсан гэдэгт итгэлтэй байхын тулд та эмээ хэрхэн яаж хэрэглэхээ надад хэлж өгнө үү?' Гэж хэлэх явдал юм.

3. Эмчийн бичсэн шошгоны дэлгэрэнгүй мэдээллийг тайлбарлана уу.

Хэрэв өвчтөнүүд ямар эмэнд зориулагдсан болохыг мэдэхгүй эсвэл шошгон дээрх зааврыг олж чадахгүй бол тэд үүнийг авахгүй байх магадлалтай. Ихэнх хүмүүс эмчийн бичсэн шошгон дээрх тун, цаг хугацааг хялбархан олж чаддаггүй бөгөөд эрүүл мэндийн боловсрол багатай өвчтөнүүд магадлалтай байдаг анхааруулах наалтыг үл тоомсорлох тал дээр. Тиймээс зөвлөлдөх үеэр эмийн шошго эсвэл хэрэглэгчийн мэдээллийн хуудсанд байгаа мэдээллийг хэлэлцэж байх үедээ зааж өг.



Өвчтөн эмийг хэрхэн яаж уух ёстой, хүнд машин механизм, бэрсүүт жүржийн жүүс гэх мэт санаж, зайлсхийх хэрэгтэй зүйлсийн талаар цаг заваа гарга.USP-ийн санал болгосон өвчтөний төвтэй эмийн шошгоны стандартыг ашиглах, 'танд асуулт байна уу?' Хэм хэмжээнээс хэтрүүлэн хэрэглэх нь өвчтөнүүдийг ямар эм ууж байгаа, хэрхэн зөв уух талаар ойлголттой болох ярианд оролцуулах. чухал алхамууд гэж Доктор Паркер хэлэв.

4. Сануулагч эсвэл хурдан лавлах хэрэгслийг бий болгох.

Олон эмийг жонглёрлох нь хэн бүхэнд, ялангуяа эрүүл мэндийн боловсрол муутай хүнд хэцүү байдаг. Ихэнх эмийн сангууд өвчтөнд дүүргэлт дуусах үед нь мэдэгдэхийн тулд автомат утас, текст эсвэл имэйлийн санамжийг ашигладаг. Таны эмийн сан ашиглаж буй текст эсвэл аудио сануулагч скриптийг анагаах ухааны мэдлэг багатай хүмүүст утга учиртай эсэхийг шалгаарай AHRQ гарын авлага .



Үүсгэхийг бодоорой эмийн карт өөр өөр цаг үед уусан олон эмтэй өвчтөнүүдэд зориулж эсвэл гэртээ үүнийг бий болгоход ашиглаж болох загвараа хуваалцаарай. Эсвэл өвчтөн гэртээ уншиж болохуйц нэмэлт ном зохиол тарааж өг.

Өвчтөн аль хэдийн эмчийн оффис эсвэл эмнэлгээс гарсан тул танай эмийн санд ирэхэд дараагийн айлчлал хийхгүй байж магадгүй юм. Танаас эмчийн зааврыг авах нь өвчтөнүүд гэртээ харихаасаа өмнө эрүүл мэндийн мэргэжилтнүүдээс юу хийх, хэрхэн хийх талаар асуух хамгийн сүүлийн боломж байж болох юм. Ашиглагдаагүй боломжийг алга болгохыг бүү зөвшөөр.